- 2024-04-11【学术预告】微纳光子学学术研讨会预告
- 2024-04-10【学术预告】学习沟通礼仪,打造魅力课堂
- 2024-04-10【学术预告】文学院学术预告二则
- 2024-04-08【学术预告】为了教师的幸福——教师专业化成长
- 2024-04-03【学术预告】数学与统计学院学术预告二则
- 2024-03-27传媒学院学术预告三则
- 2024-03-18【学术预告】 教学创新优秀课程范例
- 2024-03-11【学术预告】“聚焦课堂创新,提升教学水平”之二十一: 教学创新优秀课程范例
- 2024-03-04【学术预告】“聚焦课堂创新,提升教学水平”之二十: 教学创新优秀课程范例
- 2024-02-29社科基金项目申报大“家”论坛
- 2024-01-16【学术预告】分析化学与生命健康研讨会(2024化苑学术论坛)
- 2024-01-13【学术预告】以项目化教学课程设计为核心的产教融合型课程体系建设
- 2024-01-11【学术预告】流形上拟线性椭圆方程解的Cheng-Yau型梯度估计之Nash-Moser迭代方法和刘维尔...
- 2024-01-05【学术预告】数学与统计学院学术预告二则
- 2024-01-03【学术预告】国家教学成果奖培育申报与案例解析